Bezpieczeństwo wewnętrzne
Bezpieczeństwo wewnętrzne
Studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym, przygotowujące do pracy w służbach mundurowych, administracji publicznej i instytucjach odpowiedzialnych za bezpieczeństwo i porządek publiczny.
Informacje o wydziale
Studia - informacje dla studentów
Praktyki i rozwój
Praktyki zawodowe w Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Jarosławiu realizowane są na podstawie Regulaminu Studiów PANS w Jarosławiu oraz Zarządzenia Rektora Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Jarosławiu nr 146/2023 z dnia 20 grudnia 2023 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu Studenckich Praktyk Zawodowych, opracowanego w oparciu o obecnie funkcjonującą ustawę z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz.U z 2020 poz. 742 z późn. zmian.) oraz Zarządzenie nr 14/2021 z dnia 02 lutego 2021 r. w sprawie refundacji kosztów związanych z odbytą praktyką zawodową.
Głównym celem praktyki zawodowej jest zastosowanie wiedzy i umiejętności zdobytej podczas studiów, utrwalenie i zdobycie nowych umiejętności przydatnych w pracy zawodowej oraz uzyskanie szczegółowych wiadomości o funkcjonowaniu instytucji, w której odbywa się praktyka.
Praktyka zawodowa prowadzona jest pod kierunkiem kierunkowego opiekuna praktyk – nauczyciela akademickiego oraz opiekuna zakładowego (pracownicy danej instytucji). Zasady realizacji praktyk opisuje Regulamin studenckich praktyk zawodowych. Przed rozpoczęciem praktyk zawodowych studenci są przygotowywani do ich odbycia przez kierunkowego opiekuna praktyk oraz Uczelnianego Koordynatora ds. praktyk zawodowych. Zadaniem opiekuna kierunkowego jest omówienie ze studentami sylabusa praktyk, w tym zakładanych efektów uczenia się w zakresie: wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. Praktyki zawodowe zakładają realizację efektów uczenia się zgodnie z obowiązującym sylabusem praktyk zawodowych.
Po zakończeniu praktyk kierunkowy opiekun praktyk – nauczyciel akademicki weryfikuje osiągnięcie przez studentów efektów uczenia się i dokonuje wpisu do karty oceny praktyki (zaliczenia z oceną) oraz do „protokołu zaliczenia przedmiotu”. Zaliczenie odbytych praktyk odbywa się na podstawie pozytywnej oceny wystawionej w dzienniku praktyk przez opiekuna praktyk z ramienia instytucji, oraz przez opiekuna kierunkowego. Po zaliczeniu merytorycznym student jest zobowiązany dostarczyć komplet dokumentów do Działu Praktyk Studenckich z Biurem Karier i rozliczyć się z praktyki zawodowej.
Warunkiem zaliczenia praktyk jest wywiązanie się z zadań i programu określonej praktyki oraz przedłożenie przez studenta stosownej dokumentacji (dziennik praktyk).
Głównym celem praktyki zawodowej jest zastosowanie wiedzy i umiejętności zdobytej podczas studiów, utrwalenie i zdobycie nowych umiejętności przydatnych w pracy zawodowej oraz uzyskanie szczegółowych wiadomości o funkcjonowaniu instytucji, w której odbywa się praktyka.
Praktyka zawodowa prowadzona jest pod kierunkiem kierunkowego opiekuna praktyk – nauczyciela akademickiego oraz opiekuna zakładowego (pracownicy danej instytucji). Zasady realizacji praktyk opisuje Regulamin studenckich praktyk zawodowych. Przed rozpoczęciem praktyk zawodowych studenci są przygotowywani do ich odbycia przez kierunkowego opiekuna praktyk oraz Uczelnianego Koordynatora ds. praktyk zawodowych. Zadaniem opiekuna kierunkowego jest omówienie ze studentami sylabusa praktyk, w tym zakładanych efektów uczenia się w zakresie: wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. Praktyki zawodowe zakładają realizację efektów uczenia się zgodnie z obowiązującym sylabusem praktyk zawodowych.
Po zakończeniu praktyk kierunkowy opiekun praktyk – nauczyciel akademicki weryfikuje osiągnięcie przez studentów efektów uczenia się i dokonuje wpisu do karty oceny praktyki (zaliczenia z oceną) oraz do „protokołu zaliczenia przedmiotu”. Zaliczenie odbytych praktyk odbywa się na podstawie pozytywnej oceny wystawionej w dzienniku praktyk przez opiekuna praktyk z ramienia instytucji, oraz przez opiekuna kierunkowego. Po zaliczeniu merytorycznym student jest zobowiązany dostarczyć komplet dokumentów do Działu Praktyk Studenckich z Biurem Karier i rozliczyć się z praktyki zawodowej.
Warunkiem zaliczenia praktyk jest wywiązanie się z zadań i programu określonej praktyki oraz przedłożenie przez studenta stosownej dokumentacji (dziennik praktyk).
720 godzin
łącznie w cyklu studiów
29 ECTS
w programie studiów
III · IV · V
semestr (+ praktyka wakacyjna)
Szczegóły organizacji praktyk
Studenci kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne studiów pierwszego stopnia stacjonarnych i niestacjonarnych, realizują praktyki zawodowe w wymiarze 720 godzin i 29 punktów ECTS w zakładach pracy. Przy czym odbywają je:
- na trzecim semestrze w wymiarze 15 tygodni (1 dzień w tygodniu x 8 godz.) + 1 tydzień (1 dzień w tygodniu x 5 godz.) – łącznie 125 godzin (5 punktów ECTS),
- na czwartym semestrze w wymiarze 15 tygodni (1 dzień w tygodniu x 8 godz.) + 1 tydzień (1 dzień w tygodniu x 5 godz.) – łącznie 125 godzin (5 punktów ECTS),
- po czwartym semestrze w okresie wakacyjnym 22 dni x 8 godzin + 7 dni x 7 godzin – łącznie 225 godzin (9 punktów ECTS),
- na piątym semestrze w wymiarze 15 tygodni (2 dni w tygodniu x 8 godz.) + 1 tydzień (1 dzień w tygodniu x 5 godz.) – łącznie 245 godzin (10 punktów ECTS).
- obecność, poziom zaangażowania,
- treść wykonanych zadań odpowiadająca efektom uczenia się określonym w programie studiów,
- ocena dokumentacji potwierdzającej odbycie praktyki i osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się,
- obserwacja praktykanta (jego stosunek do zleconych zadań i poziom zaangażowania, przestrzeganie obowiązujących regulaminów, stosunek do współpracowników itp.)
W celu monitorowania poprawności weryfikacji efektów uczenia się prowadzona jest przez Wydziałowy Zespół ds. Zapewnienia i Oceny Jakości Kształcenia. roczna kontrola analizy dokumentacji praktyk. Dziekan Wydziału powołuje spośród nauczycieli akademickich opiekuna praktyk zawodowych, którego kwalifikacje i/lub doświadczenie zawodowe związane są z dyscypliną nauki o bezpieczeństwie. Opiekun praktyk zawodowych sprawuje nadzór merytoryczny oraz organizacyjny nad praktykami zawodowymi na kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne studia pierwszego stopnia.
- realizowanie praktyki według planu wcześniej ustalonego,
- wypełnianie zadań zleconych przez opiekuna praktyki,
- prowadzenie dokumentacji przebiegu praktyki zawodowej (dziennik praktyk),
- przestrzeganie zasad zachowania obowiązujących w placówce,
- przestrzeganie regulaminu i procedur obowiązujących w placówce, w której realizowana jest praktyka.
Opiekunami zakładowymi praktyk będą osoby wyznaczone przez dyrektorów placówek, w których praktyki będą się odbywały, posiadające kwalifikacje lub doświadczenie zawodowe związane z dyscypliną nauki o bezpieczeństwie.
- realizacja programu praktyk,
- projektowanie zadań do samodzielnego wykonania przez praktykanta,
- udzielanie studentowi w razie potrzeby pomocy w przygotowaniu się do samodzielnych działań,
- mobilizowanie studentów do aktywnego uczestnictwa we własnych działaniach zawodowych,
- podpisanie ze studentem oświadczenia o zachowaniu tajemnicy zawodowej,
- opisanie i ocenianie przebiegu praktyki na podstawie karty oceny praktyk.
Wybór Instytucji, w której ma być odbywana praktyka zawodowa jest weryfikowany pod względem możliwości realizacji programu praktyk zawodowych. W trakcie praktyki przeprowadzane są przez kierunkowego opiekuna do spraw praktyk zawodowych wizyty, mające na celu sprawdzenie miejsca odbywania praktyk. Praktyki zawodowe są najlepszym i zarazem jedynym sposobem na zrealizowanie ważnej części procesu kształcenia, który ma przygotowywać do dobrego wykonywania zawodu.
Zasady dyplomowania
Warunkiem ukończenia studiów pierwszego stopnia o profilu praktycznym na kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne jest złożenie egzaminu dyplomowego z wynikiem pozytywnym oraz uzyskanie efektów uczenia się określonych w programie studiów, którym przypisano 180 punktów ECTS.
Warunkiem przystąpienia studenta do egzaminu dyplomowego jest: uzyskanie efektów uczenia się określonych w programie studiów, którym przypisano odpowiednią liczbę punktów ECTS; złożenie wszystkich egzaminów przewidzianych w programie studiów; uzyskanie zaliczeń ze wszystkich zajęć, w tym praktyk zawodowych; uzyskanie pozytywnej oceny z egzaminu praktycznego; złożenie wymaganych dokumentów do Działu Obsługi Studentów.
Egzamin dyplomowy składa się z części praktycznej i teoretycznej. W ramach części praktycznej student wybiera jedno zadanie z listy zadań praktycznych i realizuje je podczas szóstego semestru, opracowując rozwiązanie w formie pisemnego projektu przedkładanego komisji na dwa tygodnie przed terminem egzaminu. W części teoretycznej, w dniu egzaminu dyplomowego, student odpowiada na trzy losowo wybrane pytania z listy zagadnień teoretycznych. Ocenę końcową stanowi suma 0,6 oceny z części praktycznej i 0,4 oceny z części teoretycznej.
Warunkiem przystąpienia studenta do egzaminu dyplomowego jest: uzyskanie efektów uczenia się określonych w programie studiów, którym przypisano odpowiednią liczbę punktów ECTS; złożenie wszystkich egzaminów przewidzianych w programie studiów; uzyskanie zaliczeń ze wszystkich zajęć, w tym praktyk zawodowych; uzyskanie pozytywnej oceny z egzaminu praktycznego; złożenie wymaganych dokumentów do Działu Obsługi Studentów.
Egzamin dyplomowy składa się z części praktycznej i teoretycznej. W ramach części praktycznej student wybiera jedno zadanie z listy zadań praktycznych i realizuje je podczas szóstego semestru, opracowując rozwiązanie w formie pisemnego projektu przedkładanego komisji na dwa tygodnie przed terminem egzaminu. W części teoretycznej, w dniu egzaminu dyplomowego, student odpowiada na trzy losowo wybrane pytania z listy zagadnień teoretycznych. Ocenę końcową stanowi suma 0,6 oceny z części praktycznej i 0,4 oceny z części teoretycznej.
Opiekunowie roku
Kierownik zakładu
dr inż.
Barbara Szczypta-Kłak
Adiunkt w jednostce Wydział Ekonomii i Zarządzania
lorem
prof.dr hab.
Grzegorz Ostasz
prof.ucz.dr hab.inż.
Grzegorz Rosłan
prof.ucz.dr hab.
Kamil Kardis
prof.ucz.dr hab.
Antoni Olak
prof.ucz.dr hab.
Andrzej Olejko
prof.ucz.dr hab.
Oleksiy Sukhyy
prof.ucz.dr hab.
Rafał Sura
prof.ucz.dr hab.
Jarosław Truchan
dr
Vasyl Franchuk
dr
Piotr Kozłowski
dr
Katarzyna Ochyra-Żurawska
dr
Krzysztof Pobuta
dr
Katarzyna Rawska
dr
Aleksander Zawadzki
mgr inż.
Grzegorz Torbiczuk
mgr inż.
Daniel Szegda
mgr
Grzegorz Malinowski
mgr
Marta Gałuszka
mgr
Maciej Szpunar
Koncepcja kształcenia
Kierunek bezpieczeństwo wewnętrzne realizowany jest w profilu praktycznym, łącząc wiedzę z dziedziny nauk społecznych (nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki prawne i socjologiczne) oraz nauk humanistycznych. Studia przygotowują do pracy w służbach mundurowych, administracji publicznej oraz instytucjach odpowiedzialnych za bezpieczeństwo i porządek publiczny w skali lokalnej, regionalnej i państwowej.
Sylwetka absolwenta
Absolwent kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne posiada zaawansowaną wiedzę z zakresu nauk o bezpieczeństwie, prawa, socjologii oraz zarządzania. Potrafi analizować zjawiska i procesy społeczne związane z bezpieczeństwem, rozwiązywać problemy zawodowe, skutecznie komunikować się i pracować w zespole. Cechuje go wrażliwość społeczna i odpowiedzialność za bezpieczeństwo innych.
Cele kształcenia
Studia przygotowują do zapewniania bezpieczeństwa i porządku publicznego poprzez przekazanie wiedzy o strukturze i funkcjonowaniu państwa oraz administracji publicznej. Studenci rozwijają umiejętność analizowania zjawisk związanych z bezpieczeństwem w skali globalnej, państwowej, regionalnej i lokalnej oraz optymalnego gospodarowania dostępnymi zasobami.
Priorytety wydziału
Kształcenie realizowane jest w profilu praktycznym, zgodnie z potrzebami rynku pracy oraz lokalnego środowiska społeczno-gospodarczego. Priorytetami wydziału są wysoka jakość kształcenia, ścisła współpraca ze służbami mundurowymi i administracją oraz przygotowanie absolwentów do świadomego działania na rzecz wspólnoty lokalnej.
Rada pracodawców – współpraca z otoczeniem społeczno-gospodarczym
Istotną kwestią dla realizacji procesu kształcenia jest współpraca z lokalnym środowiskiem społeczno-gospodarczym. W ramach realizacji studiów pierwszego stopnia na kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne prowadzona jest stała współpraca z instytucjami i służbami wspomagającymi proces praktycznego przygotowanie absolwentów do przyszłej pracy. Na podstawie podpisanych porozumień o współpracy z interesariuszami zewnętrznymi studenci uczestniczą w zajęciach prowadzonych w warunkach rzeczywistych, głównie w ramach zajęć terenowych i praktyk. W trakcie zajęć studenci zapoznają się z zakresem zadań realizowanych przez praktyków/ekspertów. Zajęcia terenowe, które opierają się głównie na zrealizowaniu zadania/projektu w danej jednostce, pozwalają na osiągnięcie efektów uczenia się z zakresu umiejętności praktycznych. Studenci korzystają z możliwości odbycia praktyk u interesariuszy zewnętrznych i osiągniecia założonych dla praktyk efektów uczenia się.
PANS w Jarosławiu współpracuje z otoczeniem społecznym, gospodarczym i kulturalnym w celu zapewnienia udziału przedstawicieli tego otoczenia w określaniu efektów uczenia się, weryfikacji i ocenie stopnia ich realizacji, organizacji praktyk zawodowych, a także w celu pozyskiwania kadry dydaktycznej posiadającej znaczne doświadczenie zawodowe zdobyte poza uczelnią. Obecność otoczenia społeczno-gospodarczego w procesie dydaktycznym widoczna jest m.in. w opracowywaniu koncepcji i programu studiów, efektów uczenia się, treści kształcenia, dyplomowania, czy też praktyk. Pracodawcy i praktycy, czyli interesariusze zewnętrzni, biorą udział w weryfikacji efektów uczenia się na etapie wnioskowania o kierunek oraz w procesie prowadzenia kształcenia.
PANS w Jarosławiu współpracuje z otoczeniem społecznym, gospodarczym i kulturalnym w celu zapewnienia udziału przedstawicieli tego otoczenia w określaniu efektów uczenia się, weryfikacji i ocenie stopnia ich realizacji, organizacji praktyk zawodowych, a także w celu pozyskiwania kadry dydaktycznej posiadającej znaczne doświadczenie zawodowe zdobyte poza uczelnią. Obecność otoczenia społeczno-gospodarczego w procesie dydaktycznym widoczna jest m.in. w opracowywaniu koncepcji i programu studiów, efektów uczenia się, treści kształcenia, dyplomowania, czy też praktyk. Pracodawcy i praktycy, czyli interesariusze zewnętrzni, biorą udział w weryfikacji efektów uczenia się na etapie wnioskowania o kierunek oraz w procesie prowadzenia kształcenia.
- Wicestarosta Powiatu Jarosławskiego,
- Zastępca Dyrektora Izby Administracji Skarbowej w Rzeszowie,
- Komendant Powiatowy Policji w Jarosławiu,
- Dyrektor Zakładu Obsługi Przejść Granicznych w Korczowej,
- Komendant Powiatowy PSP w Jarosławiu, Dowódca 14 dywizjonu artylerii samobieżnej im. gen. bryg. Wacława Wieczorkiewicza w Jarosławiu
- koordynator ds. relacji z otoczeniem społeczno-gospodarczym na kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne – z ramienia Uczelni,
- sekretarz Rady – z ramienia Uczelni.
Losy absolwentów
Celem wewnętrznego monitoringu karier zawodowych absolwentów PANS w Jarosławiu jest uzyskanie informacji na temat aktualnej sytuacji zawodowej absolwentów na rynku pracy (w tym zgodności zatrudnienia z profilem i poziomem wykształcenia), opinii absolwentów na temat przydatności wiedzy, umiejętności i kompetencji zdobytych w procesie kształcenia oraz informacji na temat dalszych planów edukacyjnych i zawodowych.
W roku akademickim 2020/2021 na kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne pierwszego stopnia dokonano analizy losów absolwentów. Badania przeprowadzono w okresie 14.10.2022–20.11.2022. Liczba absolwentów w badanym roku wyniosła 64 absolwentów. Liczba osób, które wyraziły zgodę na wzięcie udziału w ankiecie była na poziomie 39 absolwentów, natomiast formularz ankiety wypełniło 7 osób. W badaniu wzięły udział w większości kobiety studiujące stacjonarnie, mieszkające na wsi z powiatu jarosławskiego oraz rzeszowskiego, przemyskiego i krośnieńskiego.
Status zawodowy badanych absolwentów uzupełniają: własna działalność gospodarcza prowadzona przez 15% badanych oraz 15% osób bezrobotnych. Podczas studiów pracowało 15% ankietowanych, a 70% osób po ukończeniu studiów szukało pracy powyżej 6 miesięcy. Pracę częściowo zgodną z kwalifikacjami wykonuje 15% absolwentów. Wiedzę zdobytą podczas studiów jako „w większości przydatną w pracy zawodowej" oceniło 30% ankietowanych, a jako „częściowo przydatną, częściowo nie" – 10%. Wśród dalszych planów edukacyjnych ankietowani wskazali także studia podyplomowe (15% badanych) oraz dodatkowe kursy/szkolenia (30% ankietowanych).
W roku akademickim 2020/2021 na kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne pierwszego stopnia dokonano analizy losów absolwentów. Badania przeprowadzono w okresie 14.10.2022–20.11.2022. Liczba absolwentów w badanym roku wyniosła 64 absolwentów. Liczba osób, które wyraziły zgodę na wzięcie udziału w ankiecie była na poziomie 39 absolwentów, natomiast formularz ankiety wypełniło 7 osób. W badaniu wzięły udział w większości kobiety studiujące stacjonarnie, mieszkające na wsi z powiatu jarosławskiego oraz rzeszowskiego, przemyskiego i krośnieńskiego.
Status zawodowy badanych absolwentów uzupełniają: własna działalność gospodarcza prowadzona przez 15% badanych oraz 15% osób bezrobotnych. Podczas studiów pracowało 15% ankietowanych, a 70% osób po ukończeniu studiów szukało pracy powyżej 6 miesięcy. Pracę częściowo zgodną z kwalifikacjami wykonuje 15% absolwentów. Wiedzę zdobytą podczas studiów jako „w większości przydatną w pracy zawodowej" oceniło 30% ankietowanych, a jako „częściowo przydatną, częściowo nie" – 10%. Wśród dalszych planów edukacyjnych ankietowani wskazali także studia podyplomowe (15% badanych) oraz dodatkowe kursy/szkolenia (30% ankietowanych).
70%
zatrudnieni na podstawie umowy o pracę
85%
wykonują pracę zgodną z kwalifikacjami
60%
ocenia wiedzę ze studiów jako „bardzo przydatną w pracy zawodowej"
40%
zamierza podjąć studia drugiego stopnia / magisterskie
85%
ponownie wybrałoby te same studia w PANS w Jarosławiu
Z perspektywy doświadczeń zawodowych badani wskazali jako czynniki szczególnie przydatne:
kreatywność i innowacyjność,
ukończony kierunek studiów w PANS w Jarosławiu,
kwalifikacje zawodowe uzyskane na studiach w PANS w Jarosławiu,
umiejętność rozwiązywania problemów,
znajomość języków obcych,
umiejętności interpersonalne,
motywacja do pracy (mobilność, dyspozycyjność, inne),
umiejętność pracy w zespole.
Ukończone studia pierwszego stopnia bezpieczeństwo wewnętrzne w wysokim stopniu poprawiły komunikację interpersonalną absolwentów, gotowość do samodzielnego kształcenia/doskonalenia się oraz poprawiły umiejętności niezbędne w pracy zawodowej. W grupie badanych 85% absolwentów podjęłoby te same studia w PANS w Jarosławiu, a 15% inne.
Chcesz wiedzieć więcej?
Skontaktuj się z nami i dowiedz się więcej o kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne.