Budownictwo
Budownictwo
Studia inżynierskie pierwszego stopnia o profilu praktycznym, przygotowujące kadrę inżynierską do projektowania konstrukcji, wykonawstwa, nadzoru procesów budowlanych i inwestycyjnych oraz zarządzania i utrzymania budynków — z możliwością uzyskania uprawnień budowlanych.
Informacje o wydziale
Studia
Program studiów dla cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2019/2020
(otwiera się w nowej karcie)
Program studiów dla cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2020/2021
(otwiera się w nowej karcie)
Program studiów dla cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2021/2022
(otwiera się w nowej karcie)
Program studiów dla cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2022/2023
(otwiera się w nowej karcie)
Program studiów dla cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2023/2024
(otwiera się w nowej karcie)
Program studiów dla cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2024/2025
(otwiera się w nowej karcie)
Program studiów dla cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2025/2026
(otwiera się w nowej karcie)
Praktyki i rozwój
Praktyki są integralną częścią programu studiów i podlegają obowiązkowemu zaliczeniu z przypisaną odpowiednią liczbą punktów ECTS. Praktyki zawodowe na kierunku budownictwo, studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym, odbywają się:
Dla cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2017/2018 oraz w cyklu na rok akademicki 2018/2019 wprowadzono praktykę zawodową w liczbie 520 godzin, odbywaną po semestrze szóstym.
Począwszy od roku akademickiego 2019/2020 zwiększono liczbę godzin praktyki zawodowej do 960, w tym 320 godzin po semestrze szóstym i 640 w semestrze siódmym realizowanej w sposób ciągły. Praktyka w tej liczbie godzin realizowana w przedsiębiorstwie budowlanym może być zaliczona jako staż liczący się w procesie przyznawania uprawnień budowlanych do kierowania robotami budowlanymi w ograniczonym zakresie.
Organizację praktyk zawodowych zapewnia Uczelniany Koordynator ds. Praktyk Zawodowych, którego szczegółowy zakres obowiązków określa Regulamin Studenckich Praktyk Zawodowych w Państwowej Wyższej Szkole Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu. Warunkiem realizacji praktyki przez studentów w danej firmie jest kontrola firmy przeprowadzana przez opiekuna praktyk pod kątem możliwości prawidłowej realizacji założonych efektów uczenia się. Ponadto opiekun praktyk z ramienia Uczelni przeprowadza hospitacje praktyk. Studenci mogą odbywać praktykę w wybranym przez siebie zakładzie pracy, pod warunkiem uzyskania zgody opiekuna praktyk zawodowych. Podstawą realizacji praktyki jest umowa/porozumienie pomiędzy zakładem pracy a uczelnią. Szczegóły dotyczące realizacji praktyk zawodowych, w tym weryfikację osiągniętych przez studenta efektów uczenia się, reguluje zarządzenie nr 179/2020 z dnia 22 grudnia 2020 roku w sprawie wprowadzenia Regulaminu studenckich praktyk zawodowych w Państwowej Wyższej Szkole Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu.
Dla cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2017/2018 oraz w cyklu na rok akademicki 2018/2019 wprowadzono praktykę zawodową w liczbie 520 godzin, odbywaną po semestrze szóstym.
Począwszy od roku akademickiego 2019/2020 zwiększono liczbę godzin praktyki zawodowej do 960, w tym 320 godzin po semestrze szóstym i 640 w semestrze siódmym realizowanej w sposób ciągły. Praktyka w tej liczbie godzin realizowana w przedsiębiorstwie budowlanym może być zaliczona jako staż liczący się w procesie przyznawania uprawnień budowlanych do kierowania robotami budowlanymi w ograniczonym zakresie.
Organizację praktyk zawodowych zapewnia Uczelniany Koordynator ds. Praktyk Zawodowych, którego szczegółowy zakres obowiązków określa Regulamin Studenckich Praktyk Zawodowych w Państwowej Wyższej Szkole Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu. Warunkiem realizacji praktyki przez studentów w danej firmie jest kontrola firmy przeprowadzana przez opiekuna praktyk pod kątem możliwości prawidłowej realizacji założonych efektów uczenia się. Ponadto opiekun praktyk z ramienia Uczelni przeprowadza hospitacje praktyk. Studenci mogą odbywać praktykę w wybranym przez siebie zakładzie pracy, pod warunkiem uzyskania zgody opiekuna praktyk zawodowych. Podstawą realizacji praktyki jest umowa/porozumienie pomiędzy zakładem pracy a uczelnią. Szczegóły dotyczące realizacji praktyk zawodowych, w tym weryfikację osiągniętych przez studenta efektów uczenia się, reguluje zarządzenie nr 179/2020 z dnia 22 grudnia 2020 roku w sprawie wprowadzenia Regulaminu studenckich praktyk zawodowych w Państwowej Wyższej Szkole Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu.
960 godzin
od cyklu 2019/2020
320 godzin
po semestrze szóstym
640 godzin
w semestrze siódmym (ciągła)
Szczegóły organizacji praktyk
Cele i efekty uczenia się sformułowano w programie studiów (cykl od 2019/2020) i uwzględniono w sylabusie praktyk; dostosowano je do potrzeb wynikających z zakresu stażu i egzaminu na uprawnienia budowlane.
- Wiedza: zna przepisy BHP w budownictwie; zna procedury przygotowywania, sporządzania i zatwierdzania dokumentów do rozpoczęcia i prowadzenia budowy; zna technologie i materiały stosowane w budownictwie; ma wiedzę w zakresie prowadzenia biura projektowego, dokumentacji projektowej i podmiotów odpowiedzialnych za jej przygotowanie; ma wiedzę w zakresie prawa budowlanego.
- Umiejętności: umie ocenić jakość realizacji i odebrać prace budowlane; umie weryfikować dokumentację budowy i organizować prace budowlane z zachowaniem zasad BHP; umie opracować najbardziej korzystne sposoby realizacji robót budowlanych; sprawnie posługuje się programami obliczeniowymi i do projektowania architektonicznego; posługuje się oprogramowaniem wykorzystywanym w procesie inwestycyjnym (przedmiary, kosztorysowanie, zarządzanie projektem); zna i stosuje przepisy prawa budowlanego.
- Kompetencje społeczne: odpowiedzialna praca w zespole realizującym zadania budowlane; potrafi zorganizować zespół świadomy odpowiedzialności za powierzone zadania i organizować jego pracę w sposób odpowiedzialny i terminowy; ma świadomość znaczenia negocjacji gospodarczych i w grupach pracowniczych.
Praktyka zewnętrzna realizowana jest pod nadzorem nauczyciela akademickiego – opiekuna praktyk we współpracy z zakładowym opiekunem praktyk. Studenci prowadzą dokumentację (Dzienniczek praktyki studenckiej) z realizowanych zadań, potwierdzaną przez opiekuna z ramienia zakładu pracy. Opiekun ten powinien posiadać odpowiednie uprawnienia budowlane i wpis na listę członków Polskiej Izby Inżynierów Budownictwa (PIIB). Zakres praktyki powinien być zgodny z zakresem uprawnień budowlanych w specjalności konstrukcyjno-budowlanej oraz inżynieryjnej: drogowej, mostowej, kolejowej. Zaliczenia dokonuje nauczyciel akademicki – opiekun praktyk zawodowych, który czuwa nad ich prawidłową realizacją poprzez:
- monitorowanie przebiegu praktyki pod kątem realizacji założeń dydaktycznych i organizacyjnych,
- przeprowadzanie kontroli praktyk w zakładach pracy,
- uzgodnienia z zakładowym opiekunem praktyki dotyczące oceny osiągniętych efektów uczenia się,
- weryfikację nabytych umiejętności zawodowych w formie rozmowy po odbytych praktykach.
Opiekun praktyk ze strony zakładu pracy jest odpowiedzialny m.in. za: zapoznanie praktykanta z regulaminem pracy, przepisami BHP oraz o ochronie informacji niejawnych; wskazanie stanowiska pracy i zapewnienie niezbędnych materiałów i sprzętu; sprawowanie nadzoru nad realizacją praktyki; nadzór merytoryczny nad zadaniami praktykanta; współpracę z opiekunem praktyk ze strony Instytutu; opis realizacji programu praktyki oraz postawy studenta.
Studenci w trakcie odbywania praktyki w zakładzie pracy prowadzą dokumentację (Dzienniczek praktyki studenckiej) potwierdzającą realizowane zadania, które są potwierdzane przez opiekuna z ramienia zakładu pracy. Zaliczenia praktyki zawodowej dokonuje nauczyciel akademicki – opiekun praktyk zawodowych. Podstawą zaliczenia jest obserwacja i ocena praktykanta na budowie przez opiekuna praktyk w przedsiębiorstwie oraz ocena osiągnięcia efektów uczenia się przez opiekuna praktyk dla kierunku budownictwo. Warunkiem realizacji praktyki w danej firmie jest kontrola firmy przeprowadzana przez opiekuna praktyk pod kątem możliwości prawidłowej realizacji założonych efektów uczenia się; opiekun praktyk z ramienia Uczelni przeprowadza również hospitacje praktyk.
Zasady dyplomowania
Realizacja pracy dyplomowej oraz egzamin dyplomowy stanowią końcowe potwierdzenie osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się i formalnie kończą studia. Szczegółowe informacje o procesie dyplomowania na kierunku budownictwo dostępne są w Centrum Obsługi Studentów.
Opiekunowie roku
Kierownik zakładu
dr inż.
Szymon Kaźmierczak
Adiunkt w jednostce Wydział Inżynierii Technicznej
prof.ucz.dr hab.inż.
Tomasz Domański
dr hab.inż.
Wojciech Homik
dr inż. arch.
Joanna Figurska – Dudek
dr inż.
Zakarya Kamel
dr inż.
Ewa Michalak
dr inż.
Krzysztof Wilk
mgr inż.
Krystian Domaradzki
mgr inż.
Andrzej Kępka
mgr inż.
Jacek Wandasiewicz
Koncepcja kształcenia
Kierunek budownictwo, przypisany do dyscypliny inżynieria lądowa i transport, realizuje wyzwanie kształcenia wykwalifikowanych specjalistów w branży budowlanej, posiadających zarówno wiedzę ogólną, jak i specjalistyczną, przygotowanych do awansu zawodowego przewidzianego w przepisach prawa dla inżynierów budownictwa przy ubieganiu się o uprawnienia budowlane, warunkujące możliwość pełnienia samodzielnych funkcji technicznych w budownictwie. Program studiów pierwszego stopnia o profilu praktycznym wpisuje się w Strategię rozwoju Uczelni i wiąże się w szczególności z projektowaniem konstrukcji, wykonawstwem, nadzorem procesów budowlanych i inwestycyjnych oraz zarządzaniem i utrzymaniem budynków, w tym ich termomodernizacją i energooszczędnością.
Sylwetka absolwenta
Głównym celem kształcenia jest uzyskanie przez absolwentów kwalifikacji do podjęcia pracy opartej na projektowaniu obiektów budowlanych i konstrukcji inżynierskich. Absolwenci zdobywają wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu budownictwa, metod projektowania konstrukcji budowlanych oraz zarządzania procesami inwestycyjnymi. Wykorzystując umiejętności posługiwania się programami i technikami informatycznymi, potrafią sporządzić dokumentację projektową oraz rozwiązywać problemy z zakresu projektowania konstrukcji, izolacyjności termicznej i doboru systemów zaopatrzenia w energię. Po ukończeniu ścieżki kształcenia „konstrukcje budowlane i inżynierskie” zdobywają wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne pozwalające na wybór rozwiązań i realizację zadań projektowych i konstrukcyjnych w budownictwie.
Uprawnienia budowlane
Koncepcja programu studiów umożliwia absolwentom zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania uprawnień budowlanych i pełnienia samodzielnych funkcji technicznych w budownictwie. Po odbyciu odpowiedniej praktyki zawodowej po ukończeniu studiów absolwenci mogą ubiegać się o uprawnienia budowlane do kierowania robotami budowlanymi w specjalnościach: konstrukcyjno-budowlanej, inżynieryjnej drogowej, inżynieryjnej mostowej i inżynieryjnej kolejowej w zakresie obiektów kolejowych. Po półtorarocznej praktyce w danej specjalności i zdaniu egzaminu mogą uzyskać uprawnienia w ograniczonym zakresie, a po wydłużonej do trzech lat praktyce – uprawnienia bez ograniczeń (analogicznie jak absolwenci studiów drugiego stopnia po półtorarocznej praktyce).
Perspektywy zatrudnienia
Kierunek budownictwo przygotowuje kadrę inżynierską do pracy w biurach projektowych, przedsiębiorstwach z zakresu doradztwa i wykonawstwa budowlanego oraz eksploatacji obiektów budowlanych. Absolwent zdobywa wszechstronne wykształcenie na poziomie inżynierskim. Postulat umożliwienia uzyskania szerokiego wachlarza uprawnień budowlanych przez absolwentów studiów pierwszego stopnia zgłosił samorząd zawodowy – Polska Izba Inżynierów Budownictwa, która stała się interesariuszem zewnętrznym kierunku budownictwo.
Rada Pracodawców – współpraca z otoczeniem społeczno-gospodarczym
Rada Pracodawców jest ciałem doradczym w procesie tworzenia programu studiów. Działa jako forum wymiany myśli, doświadczeń oraz rozszerzania płaszczyzn współpracy pomiędzy kierunkiem studiów a instytucjami z otoczenia społeczno-gospodarczego. W skład Rady wchodzą instytucje z otoczenia społeczno-gospodarczego, w tym pracodawcy, z którymi współpracuje kierunek. Koordynatorem ds. współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym jest mgr inż. Krystian Domaradzki.
- współtworzenie programów studiów,
- dostosowanie oferty kształcenia do oczekiwań rynku pracy,
- podnoszenie atrakcyjności procesu kształcenia,
- realizowanie prac naukowo-badawczych,
- rozwijanie i doskonalenie wzajemnej współpracy.
- Inżynieria Rzeszów S.A., ul. Podkarpacka 59a, 35-082 Rzeszów, NIP: 813-03-33-974,
- Solkan Sp. z o.o., Firma budowlana, ul. Mikołaja Reja 12, 35-211 Rzeszów, NIP 7962965307; Konrad Łoboda,
- Usługi Budowlane Romex, Zawitkowski Roman, 37-500 Jarosław, Dojazdowa 33,
- Biuro Projektów, inż. Dariusz Błahuta, ul. Orkana 3, 37-500 Jarosław, NIP 794-161-19-08.
Nauczanie metod i umiejętności w zakresie stosowania przez studentów narzędzi projektowych prowadzących do Inteligentnej Konstrukcji, w tym wykorzystanie technik symulacji komputerowych oraz techniki BIM (Building Information Modeling) we wszystkich fazach projektowania, uwzględniono wprowadzając do programu studiów nowe przedmioty: Podstawy BIM, Podstawy projektowania konstrukcji, Komputerowe modelowanie konstrukcji inżynierskich. W celu wyposażenia laboratoriów komputerowych w specjalistyczne programy inżynierskie podjęto współpracę z firmami:
- Graitec sp. z o.o., ul. Radzikowskiego 47D, 31-315 Kraków – oprogramowanie: Graitec Advance Design,
- TMSYS Sp. z o.o., ul. Ciepłownicza 23, 31-574 Kraków – oprogramowanie: Allplan Engineering, GstarCAD, ARCHLine.XP, SCIA Engineer,
- Dlubal Software sp. z o.o., ul. Jesionowa 22, 40-158 Katowice – oprogramowanie: Dlubal RFEM.
Instytut Inżynierii Technicznej wykorzystuje również licencję edukacyjną oprogramowania do obliczeń geotechnicznych GEO5 Geotechnical Software Suite dostarczanego przez firmę Fine.
Losy absolwentów
Uczelnia corocznie prowadzi monitoring karier zawodowych absolwentów kierunku budownictwo poprzez badania ankietowe oraz rozmowy z absolwentami. Pozwalają one zebrać opinie na temat jakości kształcenia, a także pożądanych na rynku pracy umiejętności oraz kompetencji społecznych. Wyniki analizy ankiet są podstawą postulowanych zmian w programie kształcenia w następnym roku studiów. Jako przykład można przytoczyć wprowadzenie – na wniosek studentów zgłoszony w ankiecie – do programu studiów przedmiotu kierunkowego „Podstawy projektowania konstrukcji” w łącznej liczbie 60 godzin (przedmiot C-25), obejmującego zagadnienia komputerowego wsparcia projektowania.
100%
uznało wiedzę ze studiów za przydatną w pracy zawodowej
89%
ponownie wybrałoby ten sam kierunek w PWSTE
67%
zadeklarowało chęć podjęcia studiów II stopnia
Jako istotne czynniki przydatne w pracy absolwenci najczęściej wymieniali:
znajomość programów komputerowych,
umiejętność rozwiązywania problemów,
ukończony kierunek studiów.
W dużej części absolwenci pozytywnie oceniali stopień, w jakim ukończone studia wpłynęły na ich wiedzę, umiejętności i kompetencje. Osiąganie celów kształcenia potwierdzają informacje zwrotne absolwentów, którzy po ukończeniu studiów pierwszego stopnia kontynuują naukę na studiach drugiego stopnia lub podejmują pracę zawodową zgodną z kwalifikacjami.
Masz pytania?
Skontaktuj się z Dziekanatem Wydziału Inżynierii Technicznej — pomożemy w sprawach toku studiów, praktyk, dyplomowania i dokumentów.