W dniu 6 października 2025 r. w siedzibie Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Jarosławiu odbyła się Powiatowa konferencja dla dyrektorów szkół, przedszkoli i placówek oświatowych powiatu jarosławskiego, zorganizowana przez Wydział Humanistyczny PANS we współpracy z Podkarpackim Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie i Przemyślu.
Spotkanie zgromadziło licznych dyrektorów, przedstawicieli organów prowadzących oraz instytucji wspierających edukację. Celem konferencji było omówienie aktualnych kierunków polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026, zaprezentowanie oferty doskonalenia zawodowego dla nauczycieli oraz przedstawienie planowanych zmian w prawie oświatowym.
W programie znalazły się następujące zagadnienia:
- Kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026 – przedstawienie priorytetów Ministerstwa Edukacji Narodowej, ze szczególnym uwzględnieniem wspierania rozwoju kompetencji emocjonalno-społecznych uczniów oraz wzmacniania roli wychowania w szkole.
- Planowane działania edukacyjne i profilaktyczne – omówiono kierunki działań w zakresie przeciwdziałania przemocy rówieśniczej oraz wspierania uczniów w radzeniu sobie z problemami emocjonalnymi. Szczególny nacisk położono na rozwijanie empatii w środowisku szkolnym, budowanie kultury dialogu i wzajemnego szacunku.
- Nowa podstawa programowa wychowania fizycznego – zaprezentowano zmiany w zapisach programowych obowiązujących od roku szkolnego 2025/2026, akcentujące znaczenie aktywności fizycznej, zdrowego stylu życia oraz kształtowania kompetencji prozdrowotnych.
- Nowelizacja prawa oświatowego obowiązująca od 1 września 2025 r. – omówiono najważniejsze zmiany dotyczące organizacji pracy szkół i placówek, nadzoru pedagogicznego oraz obowiązków dyrektorów.
Konferencja była również okazją do wymiany doświadczeń między dyrektorami, dyskusji nad bieżącymi wyzwaniami w zarządzaniu placówkami oraz planowania wspólnych inicjatyw na rzecz podnoszenia jakości edukacji w powiecie jarosławskim.
Spotkanie przebiegło w atmosferze merytorycznej współpracy, inspiracji i zaangażowania uczestników, stanowiąc ważny element wspierania rozwoju lokalnej edukacji.
